德富路小学英语教研组和体育教研组通过初审、复审等环节，被评为“2023年嘉定区小学优秀教研组”。
高质量的教学离不开高质量的团队，每一个优秀的团队背后是踏实勤奋、积极创新的工作态度，是团结一致、永攀高峰的工作热情，一起走进德富同行者的优秀风采。
英语教研组
德富路小学英语教研组共有14名英语教师，历届区骨干4人，区学科新星2名，高级教师1人，一级教师8人， 6位教师为硕士研究生学历。
扎根课堂求素养 凝心聚力提实效
注重学生核心素养，基于课标、探讨“双新”背景下“教-学-评”一体化的实践之路。注重打造优质团队，以骨干教师为舵，引领教研方向；以成熟教师为桨，助推队伍成长；以青年教师为帆，努力奋发前行。逐步形成了青蓝共长的阶梯式教研团队。
重视主题教研 创新教研模式
打破传统教研教师参与面不广的缺点，挖掘组内每位教师的特色与亮点，开展了主题式教研为主、案例式教研和反思式教研兼修的校本研修模式，全员参与，内外兼修，开展深度教研。通过主题式校本研修，打造了独具学校特色的“一课三反”的教研模式：独立备课——试教反思——备课组教研——试教反思——教研组教研——教学展示——案例反思，并在过程中开发了特色教研工具：课堂评价量表。
近几年，在学校以“主题式”校本研修的模式承担了多次区级教研活动，提升了团队在区内的影响力和知名度。青年教师专业成长迅速，先后在校、区乃至市级的各类教学评优中勇创佳绩。同时，积极走“以教学驱动科研，以科研引领教学，教科研相长”的道路，充分发挥教科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，努力提高教科研质量，提升了组内教师的团队学习力和科研力，现组内有区立项课题三项。近几年，全组教师获市级奖项8项，区级奖项 16次，区级公开课16节，区级交流27次，主持区级课题3项，校级课题5项，论文发表14篇，论文获奖4篇。
修己以敬 笃行致远
本次参加区优秀教研组评选，是我们一次展示实力的机会，更是一次自我成长的梳理。活动中，通过梳理成绩、汇总成果、提炼汇报进行自我的审视，为未来团队发展提出了新的规划。Together everyone achieves more！集思共研，团队合作让每一位成员快速成长。Everyone achieves more together！笃行致远，每一位成员凝心聚力让我们的团队走得更远。集思共研、笃行致远，这就是德小英团队的教研品质。
体育教研组
德富路小学体育教研组现有教师10人，研究生学历5人，平均教龄8.7年；上海市正高级教师、体育学科带头人1人，一级教师5人。他们努力践行学校“让每一位孩子成为执着的追梦者”教学培养目标，谱写着德富路小学体育工作的新篇章。
聚焦主题研究 打造教研亮点
体育教研组采用“1+1+N”模式组建团队，即1个导师专家团队+1个重点研究项目+N名体育教师，在学期初共同制定学期教研主题与具体活动计划，依照“螺丝钉”模式，在“主题”“活动”“团队”“资源”“评估”等要素参与下开展深度教研，不断推进教与研的高度融合。
围绕“尊重多元、包容共生”的核心进行团队文化建设，前后成立了两届德富路小学体育名师工作室、一届“源动力”体育学科发展共同体，以“同课异构”“同课再构”“教学竞赛”“专家诊断指导”“教师基本功大赛”等形式，不断产出产出优质课堂。近年来，组内6名教师先后承担了区级、市级公开课8节、交流讲座4次；4名五年内的新教师在区级教学评比中获奖。
聚焦真实研究 打造学科高地
教研组实现从问题到课题，以科研解决教学问题；实现从教材到素材，以完善科研素材积累。近年来，教研组确立了《“学、练、赛”一体化教学》的学科共同体课题行动研究，积极参与上海市“花样跳绳”大单元教学的设计与汇编工作，组内教师发表与获奖论文共12篇。
聚焦特色项目，打造一校多品
教研组依托“全国足球特色校”项目品牌，根据不同年级学生年龄、性别特点，兴趣爱好和季节变化等情况先后开设了足篮排、啦啦操、卡丁车等特色课程，使学生体验、学习、享受体育运动。历年来，我校各体育运动项目比赛成绩始终排在全区的前列，在师生的共同努力下取得了令人满意的好成绩。
撰稿：潘艳、刘桥顺
图片来源：潘艳、刘桥顺
审核：范薇薇
编辑：小施