为进一步完善和加强校名师工作室的建设，在名师工作室专家顾问和领衔人的带领下，使工作室成员在师德修养、课堂教学、教育教学科研等方面得到进一步的提升，成为能发挥示范与引领作用的团队，为确保工作室高效、高质开展工作，根据《嘉定区德富路小学首届“名师”工作室建设方案》，现制定《2020-1学期德富路小学名师工作室领衔人、成员考核方案》。
一、组织领导：
1、考核领导小组
组长：陈丽芳、张彩萍
组员：范薇薇、张洁、王丽丽、徐靖宜
2、考核工作小组
组长：徐靖宜
组员：范薇薇、张洁、赵晓磊、袁小花、葛莹、五位年级组长
二、考核对象：
德富路小学名师工作室领衔人及成员，离职人员不参与考核。
三、考核内容：
考核对象在考核期内的师德修养、履行岗位职责、教学研究能力、教学实绩等，详见《附件1：嘉定区德富路小学名师工作室领衔人考核表》、《附件2：嘉定区德富路小学名师工作室成员考核表》。
四、时间安排：
名师工作室成员考核：
1、12月22日：制定《2020-1嘉定区德富路小学名师工作室领衔人、成员考核方案》并公布于钉钉群、校园网；
2、1月12日12:00前：
领衔人根据《嘉定区德富路小学名师工作室成员考核表》对成员进行考核，每个工作室按照20%的成员人数比例（四舍五入）推选优秀人员，考核结果告知徐靖宜；
将《嘉定区德富路小学名师工作室成员考核表》上传至FTP/人事办/第二届名师工作室（2020.9）/对应工作室/2020-1成员考核表文件夹中；
3、1月21日前：公布考核结果。
名师工作室领衔人考核：
1、12月25日：制定《2020-1嘉定区德富路小学名师工作室领衔人、成员考核方案》并公布于钉钉群、校园网；
2、1月12日12:00前：
（1）领衔人将《嘉定区德富路小学名师工作室领衔人考核表》、领衔人对本工作室工作进行述职报告和相关证明材料电子稿上传至FTP/人事办/第二届名师工作室（2020.9）/对应工作室相应的文件夹内；
3、1月15日前：学校考核工作小组人员进行打分，考核结果上报考核领导小组审核；
4、1月21日前：公布考核结果。
嘉定区德富路小学
2020.12
附件1：
嘉定区德富路小学名师工作室领衔人考核评价表
工作室名称 ____________ 领衔人：_____________
考评 项目 | 评价指标 | 评价方法 | 标 准 分 | 自 评 分 | 考 评 分 | |
工作室 建设 （50分） | 制定工作室发展规划、学年度工作计划，有活动实施方案，有高质量的工作总结。 | 查阅资料
访谈调研 | 10 | |||
每月至少组织一次工作室成员开展活动，长期开展以钉钉群等为主要形式的网络研究活动，有活动记录、照片等。 | 20 | |||||
及时发布工作动态、成员研究成果及经验，形成有效的网络对话和交流展示平台，充分发挥辐射引领作用。 | 10 | |||||
做好工作室的档案建设，做到类别齐全、内容详实、整理规范、存放有序、调取方便。根据学校财务制度有关规定，合理使用经费。 | 5 | |||||
切实做好工作室各类成员的选拔与调整工作，对工作室进行常态监督，对成员定期考核。 | 5 | |||||
培训和 指导 （20分） | 每学期在校级及以公开范围内进行公开教学1次，日常课堂教学（班（会）队课）随时向全校教师开放。 | 过程跟踪
查阅材料 | 10 | |||
带领工作室成员，深入成员和其他教师的课堂，切实提高课堂教学效益和品味，促进成员的专业成长。 | 10 | |||||
科研 成果 （30分） | 有本工作室主持的校级以上课题，有研究过程记录，有研究成果，如期申报结题。研究成果能以论文、公开教学、研讨会、论坛等形式在一定范围内推广并取得实效。 | 访谈调研
量化统计 | 10 | |||
工作室周期内至少有一篇教学论文在区级及以上发表或交流。 | 10 | |||||
每年至少研读2本教育教学专著，并撰写读书心得。积极推广先进的教学经验和科研成果，每学年向全体教师做一次汇报。 | 10 | |||||
总体 评价 | 特色工作 | 存在不足 | 总分 | |||
100 | ||||||
附件2：
嘉定区德富路小学名师工作室成员考核评价表
工作室名称__________ 成员__________
考评 项目 | 评价指标 | 评价方法 | 标准分 | 自评分 | 考评分 |
个人 发展 （20分） | 加强学习，努力实践，虚心向名、特、优教师学习，在专家顾问、学科领衔人的引导下与工作室其他成员合作交流，共同成长。 | 查阅资料访谈调研 | 5 | ||
个人三年发展规划、个人学年度计划及总结完整，目标清晰合理，切实可行，并付诸于实施。 | 5 | ||||
教育教学能力、教科研能力显著提高，个人教学实际突出，教学水平显著提升，参加各级教学竞赛并取得一定成绩。 | 10 | ||||
完成 工作 （40分） | 积极参加工作室的各项活动，虚心学习，严格要求，认真完成相应任务。每学期至少在教研组及以上范围内进行公开教学1次。每学期听课数不少于20节。 | 过程跟踪查阅材料 | 20 | ||
为工作室作出贡献，积极撰写教学感想与反思，并主动交流。 | 10 | ||||
10 | |||||
成果 显现 （40分） | 总结完善有关教学方法，形成教学特色，每学年在校级及以上范围内组织学科专题讲座或学术交流1次。 | 访谈调研量化统计 | 10 | ||
每学期开设1次校级以上的公开课，积极参加各级教学竞赛并获得一定成绩。 | 10 | ||||
教育科研取得一定成果，主持或参与一个课题研究，并取得成果。 | 10 | ||||
工作室周期内，至少发表一篇论文或获奖。 | 10 | ||||
合计 | 100 | ||||